Marec – mesiac knihy nám opäť pripomenul, aké dôležité je čítanie pre rozvoj detí. Žiaci druhých ročníkov sa venovali čítaniu rozprávok, príbehov aj detských encyklopédií. Do školy si priniesli svoje obľúbené knihy a predstavili ich spolužiakom. Každý mal možnosť porozprávať, prečo sa mu kniha páči, a prečítať spolužiakom krátku ukážku. Veľkým zážitkom bola aj návšteva knižnice, kde sa žiaci oboznámili s tým, ako si môžu knihy požičiavať a ako sa o ne správne starať. V rámci projektu „Môj malý čitateľský denník“ si deti zapisovali svoje zážitky z prečítaných kníh a kreslili obrázky k príbehom. Ukázali tak, že čítanie nie je len povinnosť, ale aj zábava a dobrodružstvo. Na hodinách čítania spoločne čítali zábavné príbehy z knihy „O psíčkovi a mačičke“ a obľúbený časopis MAXÍK. Zapájali sa do rôznych súťaží a aktivít, ktoré podporovali ich lásku k čítaniu a rozvíjali ich fantáziu. Veľkú radosť priniesla aj správa, že naši žiaci z 2. A získali diplom v redakčnej súťaži Čítanie s porozumením a boli uverejnení ako víťazi čitateľskej súťaže v časopise Maxík. Mgr.

Henrieta Takácsová

V nedeľu 22.3. si pripomenieme Svetový deň vody. Naši malí Bethleňáci sa už v piatok 20.3. zapojili do množstva aktivít organizovaných mestom Nové Zámky a Západoslovenskou vodárenskou spoločnosťou. Aj v triedach Bethlenky žiaci tvorivo pracovali v duchu piesne Mira Jaroša - Na vode nám záleží. Lebo robíme všetko pre to, aby naše deti boli tou zmenou, ktorú chceme vidieť vo svete. Každý deň ich učíme vážiť si čistú pitnú vodu a nakladať s ňou s rozumom a šetriť ňou.

Mgr. Jana Šimunková

• Prváci odhaľovali tajomstvá vzniku prvej knihy a vyrábali si pestrofarebné záložky.
• Druháci čítali na netradičných miestach a vytvorili si vlastné „knihy o mne“.
• Tretiaci sa zmenili na malých autorov – písali básne a vyrábali leporelá.
• Štvrtáci oslávili literárnych velikánov (R. Dahla a G. Futovú) a svoje vedomosti spracovali do parádnych plagátov.

Pokyny k elektronickej prihláške do 1. ročníka

Vážení rodičia,
elektronickú prihlášku na plnenie povinnej školskej dochádzky je potrebné vyplniť prostredníctvom online formulára zverejneného na webovej stránke https://eprihlasky.iedu.sk/.

Postup:

1. Kliknite na odkaz E-prihláška do 1. ročníka - https://eprihlasky.iedu.sk/

2. Starostlivo vyplňte všetky požadované údaje.

3. Skontrolujte správnosť zadaných informácií.

4. Prihlášku odošlite kliknutím na tlačidlo Odoslať.

5. Na uvedený e-mail vám bude doručené potvrdenie o prijatí prihlášky.

VIDEONÁVOD ako sa zaregistrovať do eprihlášok - pre rodičov

SPRIEVODCA E - PRIHLÁŠKOU NA ZÁKLADNÉ ŠKOLY 2026

"Čo sa ukrýva v stopách náhody?"

Na hodine výtvarnej výchovy v 1.B triede sme tentoraz spojili sily v tandemovej spolupráci učiteľky výtvarnej výchovy a školského špeciálneho pedagóga. Vznikla tak tvorivá a zážitková hodina s názvom „Čo sa ukrýva v stopách náhody?“, ktorá bola pripravená ako príbehová varianta pre žiakov 1. stupňa.

Hodinu otvoril školský špeciálny pedagóg krátkym príbehom o tom, ako si náhoda rada kreslí vlastné cesty a ako sa v obyčajných škvrnách či čiarach môžu ukrývať nečakané svety. Spoločne sme sa rozprávali o tom, že nie vždy musíme mať presný plán – niekedy stačí odvaha skúsiť niečo nové a dôverovať svojej fantázii.

V ďalšej časti hodiny pracovala polovica triedy na aktivite voľná maľba so zatvorenými očami. Deti sa na chvíľu ponorili do sveta bez kontroly zraku a nechali svoju ruku voľne pohybovať po papieri. Vznikali línie, farebné plochy a tvary, ktoré boli výsledkom spontánneho pohybu a „stôp náhody“.

Po otvorení očí nastal moment objavovania. Žiaci sa snažili vo svojich maľbách „nájsť obrázok“ – postavu, zviera, krajinu či rozprávkovú bytosť, ktorú akoby náhoda sama vytvorila. S nadšením dokresľovali detaily, zvýrazňovali tvary a dávali svojim dielam názvy. Každý obraz sa stal malým príbehom.

Na záver sme vytvorili mini galériu – práce sme pripli na stenu a spoločne sme si sadli do kruhu. Každý, kto chcel, mohol predstaviť svoj obrázok a podeliť sa o to, čo v ňom objavil. Deti sa učili nielen tvoriť, ale aj počúvať, rešpektovať pohľad druhých a oceňovať jedinečnosť každého diela.

Tandemová hodina ukázala, že prepojenie výtvarnej výchovy a špeciálno-pedagogického prístupu vytvára bezpečný priestor pre sebavyjadrenie, podporuje fantáziu, odvahu skúšať nové veci a rozvíja komunikačné zručnosti. Náhoda sa tak stala naším sprievodcom na ceste k objavovaniu vlastnej tvorivosti.

Mgr. Mária Dobiášová
školský špeciálny pedagóg a logopéd

Na našom krúžku Strom života bolo zas veselo. Najskôr sme si pozreli krásnu prezentáciu a rozprávali sme sa o tom, ktoré kvietky medzi prvými ohlasujú príchod jari. Deti spoznávali snežienky, bledule, prvosienky, narcisy aj tulipány. Učili sa pomenovať ich časti a rozlišovať ich podľa tvaru a farieb. Zistili kde rastú, prečo sú niektoré z nich chránené a prečo je dôležité kvetinky nielen obdivovať, ale aj chrániť. Nakoniec pri veselých pesničkách prvé jarné snežienky aj kreslili.
Spoločne strávené popoludnie sa nieslo v príjemnej tvorivej atmosfére. Už teraz sa tešíme na ďalšie stretnutie, na ktorom budeme opäť objavovať tajomstvá prírody a rozvíjať zručnosť pri ošetrovaní jarných kvietkov.

Mgr. Henrieta Takácsová

Celoslovenská vedomostná súťaž VŠETKOVEDKO sa teší veľkej obľube medzi žiakmi. O obľúbenosti sú­ťa­že svedčí aj fakt, že  do súboja o titul VŠETKOVEDKO sa každoročne zapája veľký počet žiakov 1. – 4. ročníka. Aj tento rok žiaci s radosťou riešili  rôzne pútavé, logické i originálne úlohy. Za úspešné zvládnutie úloh získali diplomy a vecné ceny.

Najlepšie umiestnenie a titul VŠETKOVEDKO získali:

N. Hajková - 1.A
M. Sádocky - 1.A
A. Balog - 2.A
M .Nagy - 2.B
N. Zrebná - 2.B
M.O. Tamaškovičová - 3.A
V. Sádovský - 3.B

Všetkým riešiteľom srdečne blahoželáme!

Mgr. Erika Zemková