Žiaci 8. ročníka sa mali možnosť zúčastniť workshopu budúcnosti, na ktorom si mohli rozvíjať gramotnosť formovania budúcností (Futures Literacy), ktorú uznalo UNESCO ako kľúčovú kompetenciu 21. storočia. Súčasťou workshopu boli inovatívne cvičenia, pri ktorých žiaci spoločne vytvorili možné scenáre a návrhy vzdelávania v budúcnosti, ako technológie ovplyvňujú náš život a aký je ich možný vplyv do budúcnosti. Diskutovali o potrebách mladých ľudí, aké zmeny v NZ/Nitrianskom kraji by uvítali, aby sa mohli lepšie vzdelávať. Výstupy z workshopov budú prezentované ľuďom s rozhodovacou právomocou počas okrúhlych stolov.